继承者

根据真实故事改编。


　　Lycée Léon Blum de Créteil, une prof décide de faire passer un concours national d'Histoire à sa classe de seconde la plus faible. Cette rencontre va les transformer.

第40届法国凯撒电影奖最佳新人男演员(提名)Ahmed Dramé

没在法国接受基础教育，所以就对讲述这方面内容的片子蛮感兴趣。海报布置和教室背景的确是会让人想到Entre les murs。不过相对于前者这部主题更积极。有些地方幸好及时停止，因为我很担心会把老师打造成法国刘惠芳。通过和夏天认识的一个初中老师的交流，还有这些电影，真心觉得法国中学老师不容易。。

3.5 法国人的出彩的群戏表演似乎总是被忽略。这部电影根据真实故事改编，剧情走向必然煽情与合家欢乐。而引人深思的一点是，在二战过去后的70年，新的一代并没有苦难记忆，对前人所经历没有兴趣去了解，而通过一个比赛，打把历史之门打开后，年轻人的感同身受与思想挣扎，集体之间的融合，这个整个过程

充满着不动声色的浸润之力，一如女教师的教育方式，影片没有简单的归结为好老师的人格魅力改变了一群难管教的学生，而是通过课程项目让学生们自己去挖掘历史感知偏见狭隘带来的苦难，最后念宣言的时候都和他们一起热泪盈眶；也许是太理想主义，可涓滴成河，怀揣稀薄星光总比耽于黑暗好

看人家怎么拍爱国爱自由青少年教育片，对个性的宽容意味着教育保护了自由，这就是不一样的地方……每天都要面对这么多元化的学生，怎么在教育中兼顾多信仰、种族，比照顾升学率难多了。片头提及的头巾法案后面再没有延续，只作为背景的话又片面。整个还是被主旋律套路腻到了。

#@SH 7ème Art 学校与电影#A.结尾有些冗长，觉得点到为止即可。B.熊孩子遇见改变他们一生的老师。C.二战幸存者讲述自己故事时，泪目了。D.“和平”理念，与今天的叙利亚战争对比起来，真的有点讽刺。

如果说这部片子真的有亮点的话，还是因为不通种族不同国籍的人碰撞在一起发生的耦合，除此之外，唯一可借鉴的大概是欧洲国家的教育方式……过分煽情，情感逻辑粗暴是让人讨厌的地方

全cast里居然还放了一个亚裔小女孩 虽然从头到尾没一台词。试图包括太多学生的故事，导致没有一个能非常清楚。整个剧情简单到类似小学作文

前半段觉得老师鼓励孩子们自信起来团结起来做事情好燃，不断莫名泪目中，后面睡着了，----果然如大学老师所说睡不着就听法语（题外话）

那些特别淘气而充满朝气的时刻，那些一无所知的年轻人在历史面前沉默的时刻。Noémie Merlant 好美。

很喜欢看这种类型的片子，说起来法国人真的很喜欢拍课堂上师生对峙，各种主题自由加料，每个片子都挺好看的

题材想到《高中课堂》，但这部片更带给人正能量，从松散到凝聚，施以爱与融合的力量。

放牛班的故事其实没啥新意。但是件真事儿这就很酷了。各种酷，别人家的主旋律电影。